ORBITINDONESIA – Adik-adik mari kita bahas kunci jawaban soal SD dari buku tematik kelas 2 SD/MI tema 3 subtema 1.

Berikut ini adalah materi kunci jawaban soal SD untuk siswa kelas 2 SD/MI tema 3 subtema 1 halaman 24.

Baca Juga: Selasa Ini, Vladimir Putin Akan Dilantik Sebagai Presiden Rusia untuk Masa Jabatan ke-5

Dalam kunci jawaban soal SD kali ini siswa diminta untuk membendingkan pecahan mata uang.

Baca Juga: LIRIK LAGU: Indah Pada Waktunya Oleh Putri Siagian

Adapun sumber belajar bahan pembelajaran ini adalah buku tematik kelas 2 SD/MI kurikulum 2013 tema 3 edisi revisi 2017 yang diterbitkan Kemendikbud.

Baca Juga: Diberi Tiket Gratis, Klub Qatar Al Duhail FC Minta Bantuan Dukungan Suporter Indonesia

Sebelum menyimak kunci jawaban soal SD ini, adik-adik disarankan mengerjakan sesuai kemampuan. Pasalnya, artikel ini hanya salah satu referensi dalam belajar.

Untuk mengawali pembelajaran pada kesempatan ini, kita hanya fokus membahas subtema 1 yang berjudul ‘Tugasku Sehari-hari di Rumah’.

Baca Juga: Hoaks, Prabowo Subianto Dukung Anies Jadi Capres 2024

Baca Juga: Indonesia Usul Pemotongan Pembayaran Proyek Jet Tempur KF-21 dengan Korea Selatan Sehingga Jadi Rp7 Triliun

Kunci Jawaban Halaman 24

Bandingkan pecahan mata uang berikut! Urutkan dari yang nilainya terkecil!

1. Rp1000,00 (1) Rp5000,00 (3) Rp2000,00 (2)

Baca Juga: Piala Asia Putri U17: Indonesia Dipermalukan Filipina

2. Rp100,00 (1) Rp1000,00 (2) Rp2000,00 (3)

3. Rp5000,00 (3) Rp500,00 (1) Rp1000,00 (2)

4. Rp1000,00 (3) Rp100,00 (1) Rp500,00 (2)

Baca Juga: China Respons Presiden Filipina Ferdinand Marcos Jr yang Tolak Gunakan Meriam Air di Kapal Penjaga Pantai

Baca Juga: Fakta Unik Kucing Bengal, Jenis Kucing Terpintar Dibanding Ras Kucing Lainnya

Demikian alternatif jawaban tentang hasil membandingkan dan mengurutkan pecahan mata uang dari yang nilainya terkecil hingga yang terbesar.

Disclaimer:

Baca Juga: Liga Inggris: Dikalahkan Crystal Palace, Manchester United Keluar dari Zona Eropa

1. Artikel ini dibuat untuk membantu orang tua/wali dalam membimbing anak belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya pada hasil akhir.

2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua/wali mengeksplorasi jawaban lebih baik.

3. Artikel kunci jawaban ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***