ORBITINDONESIA – Adik-adik mari kita bahas kunci jawaban soal SD dari buku tematik kelas 2 SD/MI tema 3 subtema 1.

Berikut ini adalah materi kunci jawaban soal SD untuk siswa kelas 2 SD/MI tema 3 subtema 1 halaman 24.

Baca Juga: KAS Eupen, Klub Tempat Shyane Pattynama Bermain di Liga Belgia Terdegradasi  

Dalam kunci jawaban soal SD kali ini siswa diminta untuk membendingkan pecahan mata uang.

Baca Juga: LIRIK LAGU: Indah Pada Waktunya Oleh Putri Siagian

Adapun sumber belajar bahan pembelajaran ini adalah buku tematik kelas 2 SD/MI kurikulum 2013 tema 3 edisi revisi 2017 yang diterbitkan Kemendikbud.

Baca Juga: THE Asia University: Universitas Indonesia adalah Perguruan Tinggi Terbaik di Indonesia

Sebelum menyimak kunci jawaban soal SD ini, adik-adik disarankan mengerjakan sesuai kemampuan. Pasalnya, artikel ini hanya salah satu referensi dalam belajar.

Untuk mengawali pembelajaran pada kesempatan ini, kita hanya fokus membahas subtema 1 yang berjudul ‘Tugasku Sehari-hari di Rumah’.

Baca Juga: Hoaks, Prabowo Subianto Dukung Anies Jadi Capres 2024

Baca Juga: THE Asia University: Universitas Indonesia adalah Perguruan Tinggi Terbaik di Indonesia

Kunci Jawaban Halaman 24

Bandingkan pecahan mata uang berikut! Urutkan dari yang nilainya terkecil!

1. Rp1000,00 (1) Rp5000,00 (3) Rp2000,00 (2)

Baca Juga: Palyoff Olimpiade 2024: Indonesia Sudah Tiba di Paris

2. Rp100,00 (1) Rp1000,00 (2) Rp2000,00 (3)

3. Rp5000,00 (3) Rp500,00 (1) Rp1000,00 (2)

4. Rp1000,00 (3) Rp100,00 (1) Rp500,00 (2)

Baca Juga: Hamid Awaludin: Hamas Minta Mantan Wapres RI Jusuf Kalla Memediasi Upaya Akhiri Konflik di Palestina

Baca Juga: Fakta Unik Kucing Bengal, Jenis Kucing Terpintar Dibanding Ras Kucing Lainnya

Demikian alternatif jawaban tentang hasil membandingkan dan mengurutkan pecahan mata uang dari yang nilainya terkecil hingga yang terbesar.

Disclaimer:

Baca Juga: KAMPUZ, Komite Aliansi Mahasiswa Anti Amerika dan Israel Ajak Semua Civitas Academica Dukung Palestina

1. Artikel ini dibuat untuk membantu orang tua/wali dalam membimbing anak belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya pada hasil akhir.

2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua/wali mengeksplorasi jawaban lebih baik.

3. Artikel kunci jawaban ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.***